Cientifica, ISSN 2594-2921, vol. 28, no. 1, January-June 2024.
DOI: 10.46842/ipn.cien.v28n1a02
“AsesoraMe”, una aplicación móvil para la gestión de tutorías académicas, un enfoque desde la Ingeniería de Software
“AsesoraMe”, a Mobile Application for the Management of Academic Tutoring, an Approach from Software Engineering
Recibido 31-08-2023, aceptado 30-01-2024.
Resumen
En este artículo se reporta la creación de “AsesoraMe” una aplicación móvil diseñada
para agilizar y potenciar la coordinación de tutoría entre los estudiantes
y profesores de la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería Campus
Tlaxcala (UPIIT), perteneciente al Instituto Politécnico Nacional.
La asesoría entre pares es una figura tutorial en IPN que tiene como finalidad
la regularización de estudiantes y prevención de la deserción estudiantil,
suceso recurrente en el nivel superior. El cimiento AsesoraMe se erige en
la capacidad brindada a los alumnos para registrarse, crear perfiles
y especificar sus áreas de conocimiento y disponibilidad con el propósito
de ofrecer tutoría o bien, decidir el rol a tomar (alumno, asesor o ambos).
Además, la plataforma incorpora un sistema de programación de citas
y recordatorios asegurando la puntualidad y eficacia de las sesiones,
así como explorar las opciones de asesoría disponibles y aplicar filtros
acordes a sus necesidades específicas.
La aplicación móvil fue planeada, diseñada e implementada a través
de la ingeniería de software, esta disciplina se interesa por todos
los aspectos de la producción de software, tiene la ventaja que
se ocupa desde las primeras etapas de especificación del sistema hasta
el mantenimiento del sistema después de que se pone en operación.
Las tecnologías empleadas para el desarrollo de la aplicación fueron
Dart, JavaScript, MySQL.
Abstract
This article reports the creation of "AsesoraMe" a mobile application
designed to expedite and enhance the coordination of tutoring between
students and teachers of the Unidad Profesional de Ingeniería Campus
Tlaxcala (UPIIT), part of the Instituto Politécnico Nacional.
Peer counseling is a tutorial figure in IPN that aims to regularize
students and prevent student desertion, a recurring event at the higher level.
The foundation of AsesoraMe is the ability provided to students to register,
create profiles and specify their areas of knowledge and availability
in order to offer tutoring or deciding the role to take (student, advisor or both).
In addition, the platform incorporates an appointment and reminder
scheduling system ensuring the timeliness and effectiveness of the sessions
as well as exploring the available advisory options and applying filters
according to their specific needs.
The mobile application was planned, designed and implemented through
software engineering; this discipline is interested in all aspects
of software production. It has the advantage that it deals from
the early stages of system specification to the maintenance of the
system after it is put into operation. The technologies used for
the development of the application were Dart, JavaScript, MySQL.
Palabras clave: tutorías académicas, aplicación móvil, ingeniería de software.
Index terms: academic tutoring, mobile application, software engineering.
ISO 690 reference:
Pluma Amaro, Iker Antonio;
Hernández Rodríguez, Lizeth;
Rojas Hernández, Jesús;
Palacios Huerta, Liliana,
2024,
“AsesoraMe”, una aplicación móvil para la gestión de tutorías académicas,
un enfoque desde la Ingeniería de Software,
Científica, vol. 28, no. 1,
ISSN 2594-2921, e280102,
DOI: 10.46842/ipn.cien.v28n1a02
