La adicción y ansiedad vinculadas a las tecnologías de la información y comunicación, incidencia en la calidad de vida de los estudiantes

Changes in the Quality of Life of Students, Related to Addiction and Anxiety towards Information Technology and Communication

Eduardo Ángel Zavala-Romero
Instituto Politécnico Nacional, MÉXICO

Recibido 01-06-2017, aceptado 15-09-2017.

Resumen

El grado de uso de las tecnologías de la información y la comunicación, genera cambios en la calidad de vida de los usuarios en general. Este trabajo se enfoca a evidenciar los cambios que ocurren en la calidad de vida, y están vinculados con la adicción y ansiedad de los estudiantes y de los usuarios en general, debido al grado de uso que pasan en ellas, dividendo los resultados por género. El estudio se realizó en una escuela del Instituto Politécnico Nacional, con una población estudiantil de 1400 por turno, y para tener la evidencia de estos cambios, se aplicó un cuestionario a una muestra aleatoria de 140 estudiantes participantes. La muestra aleatoria se procesó mediante técnicas de estadística descriptiva, resultando que el grado de uso, confirma la presencia de la adicción y ansiedad en los estudiantes, provocando cambios en su calidad de vida. Como conclusión, en el género de las mujeres, se encontró mayor adicción y ansiedad, debido al nivel de grado de uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

Abstract

The degree of use of information and communication technologies generates changes in the quality of life of users in general. This work focuses on the changes that occur in the quality of life, and are related to the addiction and anxiety of students and users in general, due to the degree of use they spend in them, dividing the results by gender. The study was conducted at a school of the National Polytechnic Institute, with a student population of 1400 per shift, and to have evidence of these changes, a questionnaire was applied to a random sample of 140 participating students. The random sample was processed using descriptive statistics techniques, resulting in the degree of use, confirming the presence of addiction and anxiety in the students, causing changes in their quality of life. As a conclusion, in the gender of women, greater addiction and anxiety were found, due to the level of use of information and communication technologies.

Palabras clave: adicción, ansiedad, cambios, tecnologías de la información y la comunicación.
Index terms: addiction, anxiety, change, information and communications technology.

ISO 690 reference:
Zavala-Romero, Eduardo Ángel, 2018, La adicción y ansiedad vinculadas a las tecnologías de la información y comunicación, incidencia en la calidad de vida de los estudiantes, Científica, Revista Mexicana de Ingeniería Electromecánica y de Sistemas, vol. 22, no. 1, ISSN 2594-2921, DOI: https://doi.org/10.46842/ipn.cien.v22n1a04